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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
信息技术教师培训的结构设计
作者姓名:
詹青龙
基金项目:
教育部—微软"携手助学"计划
摘 要:
近年来,教育机构因应国家教育政策对IT教师开展了多层次、多类型的培训,但并没有实质性突破,重要原因之一就是忽视了培训结构的变革.本文依据现代培训思想、专业发展理论和学习理论,设计了由知识讲座、技术实践、教法研计和在线资源支持构成的一个新型IT教师培训结构,通过"携手助学"项目的实践证明能有效提升IT教师培训的质量和促进IT教师的发展.
关 键 词:
信息技术教师
教师培训
培训结构
携手助学
信息技术
教师培训
教师的发展
质量
有效提升
技术实践
项目
手助
构成
支持
在线资源
教法
知识讲座
设计
学习理论
专业发展理论
思想
现代培训
变革
培训结构
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