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明度对比教学的数字化建构
作者姓名:王懿
作者单位:南通市中等专业学校,江苏,南通,226011
摘    要:在中专美术基础中《色彩构成》的教程中,色彩的调和与对比是属于重、难点的内容。其难难在理论内容的理解上。作者认为,只要给予学生一定的学习方法和思路,他们也很快可以感受并理解到明度变化的绚烂的效果。研究画面的明度对比,相当于把彩色的画面翻拍成黑白的照片,首先必须明确一幅画面的明度基调,说到底这有点像数字游戏。

关 键 词:明度对比  数字化  建构
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