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| 让学生跳一跳,摘果子 | |
| 引用本文： | 黄细仙.让学生跳一跳,摘果子[J].快乐阅读,2011(18):136-137. |
| 作者姓名： | 黄细仙 |
| 作者单位： | 浙江省苍南县括山乡初级中学; |
| 摘 要： | 一、案例背景英语课程标准(实验稿)中指出:"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。"因此英语学习的活动应该是学生主动探索、合作交流的过程。经过主动探索,才能有所发现、有所创 |
| 关 键 词： | 培养学生 自主学习 主动探索 英语学习 自信心 英语课程标准 学习英语 学习策略 合作交流 学习习惯 |
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