网络课程的类型分析 |
| |
引用本文: | 李志河.网络课程的类型分析[J].中国教育信息化,2009(7):38-43. |
| |
作者姓名: | 李志河 |
| |
作者单位: | 山西师范大学教育技术与传媒学院,山西临汾041000 |
| |
摘 要: | 网络课程是影响远程教育质量的一个重要因素。因此,探索和开发不同教学模式、不同表现形式的网络课程,提高网络课程的质量,适应学生远程学习的需要,成为远程开放教育提供者普遍关心的问题。本文根据网络课程的表现形式,将目前国内的网络课程分为三种类型:授课型、自主学习型、协作探究型,具体分析了各类网络课程的特点和存在的问题,并对网络课程今后的发展提出了建议。
|
关 键 词: | 网络课程 授课型 自主学习型 协作型 发展 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|