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网络课程的类型分析
引用本文:李志河.网络课程的类型分析[J].中国教育信息化,2009(7):38-43.
作者姓名:李志河
作者单位:山西师范大学教育技术与传媒学院,山西临汾041000
摘    要:网络课程是影响远程教育质量的一个重要因素。因此,探索和开发不同教学模式、不同表现形式的网络课程,提高网络课程的质量,适应学生远程学习的需要,成为远程开放教育提供者普遍关心的问题。本文根据网络课程的表现形式,将目前国内的网络课程分为三种类型:授课型、自主学习型、协作探究型,具体分析了各类网络课程的特点和存在的问题,并对网络课程今后的发展提出了建议。

关 键 词:网络课程  授课型  自主学习型  协作型  发展
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