“可能性”教学设计及设计意图 |
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作者姓名: | 温桂珠 |
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作者单位: | 福建泉州市安溪县实验小学,362400 |
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摘 要: | 教学目的:1.通过摸球、装球等活动,使学生初步体验有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的,并能用"一定""可能""不可能"等词语来描述事件发生的可能性。2.培养学生初步的判断和推理能力。3.培养学生学习数学的兴趣,形成良好的合作学习的态度。
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关 键 词: | 设计意图 可能性 事件 培养学生 不确定 学习数学 合作学习 教学目的 不可能 推理能力 |
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