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| “圆的认识”教学设计及设计意图 | |
| 引用本文： | 仇步川.“圆的认识”教学设计及设计意图[J].小学教学参考,2013(8):22. |
| 作者姓名： | 仇步川 |
| 作者单位： | 江苏淮安市洪泽县高良涧镇中心小学,223100 |
| 摘 要： | 教学目标:使学生通过观察、操作、画图等教学活动感受并发现圆的相关特征,掌握圆心、半径和直径的概念,能借助工具画出指定大小的圆。教学过程:一、创设情境,初步感知圆的特征师(投影出示生活中含有圆的物体的图片):同学们欣赏了图片,在感受美的同时,你们还发现图片中都有什么图 |
| 关 键 词： | 设计意图 引导学生 画圆 教学目标 初步感知 半径 创设情境 教学过程 图片 教学活动 |
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