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| “趣”而“趋”:给孩子幸福的数学作业 | |
| 引用本文： | 孙保国.“趣”而“趋”:给孩子幸福的数学作业[J].小学教学参考,2013(8). |
| 作者姓名： | 孙保国 |
| 作者单位： | 江苏大丰市第二小学,224100 |
| 摘 要： | "趣"在古文中有意向、旨趣、乐趣、情趣、意志等含义,"趋"有奔赴、奔向、追求、迎合、争取等内涵.当一个人满怀乐趣地去追求幸福,难道不是一件很快乐的事情吗?卢梭说:"在希望得到这种最大的幸福的时候,其乐趣比实际得到它的时候还甜蜜一百倍;在等待的时候,其滋味比尝到的时候还好得多."身为人师的我们让学生感到幸福了吗?体验到做数学作业是一件幸福的事吗?我们布置的数学作业有价值、有意义吗?都是教师经过深思熟虑的吗? |
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