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| 为数学化教学搭建“脚手架” | |
| 作者姓名： | 方孔券 |
| 作者单位： | 浙江瑞安市仙降中心小学,325207 |
| 摘 要： | 思索凡是值得思考的事情,没有不是被人思考过的,我们做的只是试图重新加以思考而已.——歌德传统数学课堂关注数学化,但只重结果,总觉得数学化的过程缺少些什么.而课改后课堂关注生活化,但也总觉得生活化的教学丢失了什么.带着这样的疑问,我经常聆听名师的课堂教学,尤其是聆听特级教师丁杭缨的课堂教学,终于领悟到了一些道理. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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