创新观察技术 发展科学思维 |
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作者姓名: | 陈彤 |
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作者单位: | 浙江省缙云县紫薇小学,321400 |
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摘 要: | 在小学科学课中,教师要善于引导学生掌握创新观察技术,推动学生科学思维的发展。观察是人类获取信息的手段,人们通常直接运用眼睛、耳朵、鼻子、舌头、手(皮肤)等感觉器官观察世界。但人类的感觉功能是有局限的,人的感官能够直接观察到的只是客观世界的一部分,更多的未知世界需要不断的创新观察技术去感知。
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关 键 词: | 科学思维 技术 创新 客观世界 引导学生 小学科学课 获取信息 感觉器官 |
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