| PISA2006科学素养评估概念框架的分析及思考 |
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| 引用本文： | 冯翠典. PISA2006科学素养评估概念框架的分析及思考[J]. 外国中小学教育, 2010, 0(4) |
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| 作者姓名： | 冯翠典 |
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| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院,广州,510631 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目"开放性学业成就评价与课程标准的匹配度研究"，山东省教育科学"十一五"规划课题 |
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| 摘 要： | 本文对PISA2006科学素养评估的概念框架进行了分析性抽绎,明确了PISA2006所定义的科学素养的概念和维度以及使用的评估框架,进而对该概念框架提供了建设性的思考.
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| 关 键 词： | PISA2006科学素养 评估 概念框架 |
An Analysis of Conceptual Framework of PISA2006 Scientific Literacy Assessment |
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| Feng Cuidian. An Analysis of Conceptual Framework of PISA2006 Scientific Literacy Assessment[J]. , 2010, 0(4) |
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| Authors: | Feng Cuidian |
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