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分类号
杂志ISSN号
中职学生操作技能形成规律及指导对策
作者姓名:
陈敬刚
作者单位:
平阳县职业中等专业学校;
摘 要:
技能教学是中等职业学校教育教学的重要内容,本文根据技能形成的规律提出不同的阶段和相应教学方法,并就学生在掌握技能过程中的常见问题提出解决办法。
关 键 词:
中职学生
操作技能
形成规律
指导对策
常见问题的解决
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