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| 语文的边界——从"工具性和人文性"到"语文性" | |
| 作者姓名： | 李仁甫 |
| 作者单位： | 江苏省盐城中学,224002 |
| 基金项目： | 江苏省中小学教学研究室第八期立项课题 |
| 摘 要： | 随着新课程的不断推进,语文学界对工具性与人文性的统一已达成共识.然而,一旦从理论层面走向实践层面,"工具性与人文性的统一"这个教学底线就遭遇困境,演变为一"性"对另一"性"的"统一".要使"工具性与人文性的统一"具有可行性、可操作性,必须进行概念重建,将两"性"归于"语文性";或换个角度,把"工具性与人文性的统一"简化为"语言性与人文性的统一",摆动在语言性与人文性之间. |
| 关 键 词： | 底线 统一 重建 摆动 |
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