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| "活动单"导学中的"问题链"设计示例 | |
| 作者姓名： | 汤金波 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市石庄镇初中,226531 |
| 基金项目： | 江苏省中小学教学研究室第八期规划课题 |
| 摘 要： | "活动单"导学中的问题是学生建构物理知识、掌握方法和发展思维的重要载体.教师精心设计的由一系列相关问题组成的"问题链",可以把学生的讨论引向课堂探究活动的核心.通过新授课型和复习课型的"问题链"设计示例,进一步阐释了"问题链"应具有一定的思维坡度与层次性,并能引领学生的学习水平、认知能力和思维深度逐步走向更高的层次. |
| 关 键 词： | 问题链 思维 示例 |
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