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| 以"项目引领"促进教师专业发展 | |
| 作者姓名： | 王永元 |
| 作者单位： | 江苏省太仓高级中学,215400 |
| 摘 要： | 教师专业发展是以教师专业自主意识为动力,以研究型的教师合作团队为基础,以教师自主研究为主要途径,通过具体的研究活动促使专业知能素质和信念系统不断完善、提升的动态发展过程.通过"项目引领",设计"研究性学习项目"校本课程开发项目"教法研究项目",让教师参与到有意义、有价值的教学行动中去,可以有效地促进教师专业的快速发展. |
| 关 键 词： | 项目引领 研究性学习 校本课程 教法研究 |
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