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| 守护教育的生命线 | |
| 引用本文： | 丁昌桂.守护教育的生命线[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(4). |
| 作者姓名： | 丁昌桂 |
| 作者单位： | 江苏教育报刊总社,210013 |
| 摘 要： | 教育质量既是学校的生命线,也是学校的风景线.教育观念和行为,是影响和制约教育质量的关键因素.如何激活生命线,怎样铺展风景线,既需要对于质量内涵有科学的理解,处理好全面质量和分数的关系、当前质量和长远质量的关系、质量的国家标准与功利社会需求的关系;更需要管理行为创新,树立正确的"政绩观",不断研究新问题,做课程改革的行家里手,加强教师队伍建设,不断提高教师的专业发展水平. |
| 关 键 词： | 质量 内涵 管理 创新 |
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