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杂志ISSN号
建立区域性学业质量监测制度
作者姓名:
刘学智
摘 要:
立足区域实际,建立学业质量监测制度是规范地方教育监测行为,引导教育行政和学校、教师以及学生家长回归对学业质量本质认识的重要举措.
本文献已被
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