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任务型阅读单:引导英语课外阅读
作者姓名:孙志斌
作者单位:江苏省如东县教育局教研室,226400
摘    要:针对目前初中生英语课外阅读现状,运用任务型教学法理论,研究探讨设计任务型阅读单引导学生进行自主课外阅读的方法,促使学生运用有效的阅读策略来提高阅读能力,培养课外阅读兴趣,形成良好的课外阅读习惯,逐步提高英语水平.

关 键 词:课外阅读  阅读单  现状  内涵  设计
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