|
|||||
|
|
| 用辩证思维审视阅读教学中的问题 | |
| 引用本文： | 黄乃佳.用辩证思维审视阅读教学中的问题[J].教育探索,2011(6). |
| 作者姓名： | 黄乃佳 |
| 作者单位： | 钦州学院中文与传媒学院,广西,钦州,535000 |
| 摘 要： | 由于课程实施过程中出现了一些问题,使很多语文教师对阅读教学越来越感到迷茫和困惑.为解决上述问题,在阅读教学中要用辩证的思维方式审视预设目标与生成目标、满堂提问与合宜提问、个性体验与共性体验、探究学习与接受学习等问题,为课程改革的顺利实施提供有效的理论支撑. |
| 关 键 词： | 阅读教学 辩证思维 问题 审视 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |