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中小学生学业减负综述
引用本文:吴敏.中小学生学业减负综述[J].教学随笔,2009(9):4-6.
作者姓名:吴敏
作者单位:华东师范大学教育学系
摘    要:一、学业负担的含义和类型 有的学者指出学业负担的含义是人类个体以个体经验的方式,在对人类经验吸纳、加工以认识和适应生存环境的过程中,对认定的目标、承担的任务和责任所带来的压力的一种体验,以及为此而消耗的生命。体验是主观的,消耗(生理、心理、时间)则是客观的。

关 键 词:学业负担  中小学生  综述  减负  个体经验  人类  消耗  压力
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