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例谈信息技术与小学数学学科的高效整合
作者姓名:丁杨华
作者单位:如东县实验小学,江苏 徐州,226400
摘    要:信息技术与小学数学学科的整合是现在学校教学的主要潮流与方向,它是解决学生在数学认知、学习中所必须解决,而传统教学难以甚至无法解决的问题.作者从四个维度介绍自己在整合的效益方面所做的一些有益探索.

关 键 词:信息技术  小学数学学科  整合
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