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| 进行师生情感互动,建构有效信息课堂——浅谈以提高学习兴趣来实现信息技术课堂的转型 | |
| 作者姓名： | 卜娟芳 |
| 作者单位： | 吴江高级中学,江苏苏州,215200 |
| 摘 要： | 当前信息技术课已经成为部分初高中的必修课.信息技术课程本应是学生最喜欢、最有动力去学好的课程之一,但作者在高中一线教学过程中感受到学生对信息技术这门课的认同点是比较低的,课堂教学的有效性也比较低.作者认为要提高教学的有效性一定要培养学生的兴趣,而课堂上老师与学生产生情感互动是解决这一目标的有效途径,也与教育行政部门提出的“有效教学”的指导思想相符,通过师生情感互动提高学生对信息技术的兴趣,使学生愿学、乐学. |
| 关 键 词： | 师生情感互动 信息技术课堂转型 有效性 |
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