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| 浅谈信息技术课堂多元评价体系的构建 | |
| 作者姓名： | 杨兆华 |
| 作者单位： | 江苏省吴江平望中学,江苏苏州,215221 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入实施,传统的、单一的、静态的课堂评价已不能适应新课程的要求,构建与新课程理念相适应的新的评价体系已成必然.作者结合工作实践,通过案例分析,从评价主体、评价内容、评价方式三个方面对高中信息技术课堂评价进行了深入探讨. |
| 关 键 词： | 多元评价 信息技术 课堂教学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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