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| 课堂上巧用实物激励 | |
| 引用本文： | 孙涛,刘德歆.课堂上巧用实物激励[J].学子,2013(9):33. |
| 作者姓名： | 孙涛 刘德歆 |
| 作者单位： | 吉林蛟河市白石山镇前柳小学 |
| 摘 要： | 课堂教学中教师经常采用一些语言激励法、展示激励法、互赠激励法等。而在课堂教学中的实物激励是一种外在的物质刺激,能使主体产生兴奋感,更能直接诱发学生学习兴趣。当然,运用此方式一定要避免"过多追求课堂完美""为了营造气氛而去营造""不必要的资源投入"等不利因素,化不利为有利。要使课堂教学中实物激励可用、实用而又要有 |
| 关 键 词： | 课堂教学 激励法 学习兴趣 实物 引导学生 巧用 不利因素 营造气氛 物质刺激 资源投入 |
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