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转变观念,教《热往哪里传》一课
引用本文:沈桂秀.转变观念,教《热往哪里传》一课[J].教育实践与研究,2005(5):61-62.
作者姓名:沈桂秀
作者单位:无锡市惠山区洛社镇中心小学,江苏,无锡,214187
摘    要:苏教版四年级科学上册中的<热往哪里传>,按照以往的教学方法是:教师提供实验材料,学生根据实验要求,逐步进行实验操作,然后分析实验现象,最终得出结论.整节课是老师提问,学生回答,老师做实验,学生进行观察,束缚了学生的思维.

文章编号:1009-010X(2005)03-0061-02
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