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让快乐教育的阳光普照
作者姓名:丁勤政
作者单位:浙江台州市路桥区蓬街私立中学 
摘    要:“快乐教育”这个概念,始自赫伯特·斯宾塞,19世纪后期和20世纪初期的英国著名哲学家、社会学家和教育家。斯宾塞认为,孩子在快乐的状态下学习效果最好。就教育对性格的塑造来说,强迫训练既不符合道德法则,又事倍功半,甚至劳而无功。痛苦的功课会使人对学习充满厌倦,

关 键 词:快乐教育  阳光  19世纪后期  学习效果  社会学家  道德法则  斯宾塞  哲学家
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