摘 要: | 学校的“家族式” 目前的民办学校,家族式经营占有相当份额。丈夫、妻子、儿子执掌大权,七大姑、八大姨都在学校供职,没有职位的就在学校开店经商,把学校当成了“摇钱树”。如此一来,藤缠树,树绕藤,想甩也甩不脱。我们了解到的几所学校就有这种情况:投资者或办学者感到自身素质不高,欲请“能人”来管理,可总是有想法、无结果。缘何?一是外人持家自己不放心;二是生怕“高人”当家后肥水流入他人田。如此心志,如何容得了外人?由于学校是一个“家庭作坊”,全然没有一点现代社会主义教育的踪影。加上产权不清晰,职责不明确,学校发展属于裹足不前状态。
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