幼儿园传承剪纸艺术实现特色育人的实践思考 |
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引用本文: | 楼娇青.幼儿园传承剪纸艺术实现特色育人的实践思考[J].中国教师,2020(4):115-116. |
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作者姓名: | 楼娇青 |
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作者单位: | 义乌市东洲第二幼儿园 |
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摘 要: | 剪纸作为中国民间艺术之一,它积淀了丰富的文化底蕴,折射出民族的精神风貌和生活趣味,是广大群众喜闻乐见、雅俗共赏的艺术。在幼儿园开展剪纸教育活动不仅可以培养幼儿对民间艺术的审美情趣和能力,也有助于幼儿全脑开发和创造力的提升。一、营造艺术氛围,创设以美育人环境为了让幼儿感受、理解剪纸作品中的美,我们为幼儿营造艺术氛围,建立起与教育目标之间的联系,承载课程的内容,展现课程进程,呈现课程的结果,加强幼儿对美的视觉感受。
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关 键 词: | 剪纸艺术 民间艺术 幼儿园 实践思考 |
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