|
|||||
|
|
| 对职业教育功能的再认识 | |
| 作者姓名： | 张健 |
| 作者单位： | 张健（江苏省常州市教育委员会） |
| 摘 要： | 随着社会经济和科学技术的迅速发展，中等职业教育单一的人才培养模式已很难适应劳动力市场对人才多变的要求，也不适应人民群众对职业教育多样化的需要。因此，必须改革传统职业教育的培养模式和课程体系，拓展职业教育的办学功能，打破原先职业教育仅仅是就业准备教育的状况，努力实施创新意识教育和创新能力教育，为学生进一步深造和终身学习打下基础。一、国际上对职业教育功能的界定1999年4月26日至30日联合国教科文组织在韩国汉城召开的第二届世界技术与职业教育大会把职业教育的功能界定为：技术与职业教育（我国通常称职业教育）既… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |