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| 共同体维度下高职外语教师学习策略的个案研究 | |
| 引用本文： | 尹亮宇.共同体维度下高职外语教师学习策略的个案研究[J].辽宁科技学院学报,2017,19(4). |
| 作者姓名： | 尹亮宇 |
| 作者单位： | 南京交通职业技术学院 基础教学部,江苏 南京,210000 |
| 基金项目： | 2016年江苏省教育科学"十三五"规划高教青年专项课题:"互联网+"视域下高职外语教师学习共同体的建构路径研究的研究成果之一 |
| 摘 要： | 本研究基于学习共同体的维度,采用叙事探究法,从自我学习发展策略以及与周围环境的互动策略(与同行外语教师合作,跨系合作,国际海外合作等多个共同体的互动)两个方面来探究一位高职外语教师学习策略,对高职外语教师专业发展能起到一定的借鉴作用. |
| 关 键 词： | 高职教师 学习共同体 教师专业发展 个案研究 |
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