英国媒介素养教育的理论与实践对我国的启示 |
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作者姓名: | 王琪 |
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作者单位: | 西京学院万钧书院 |
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基金项目: | 陕西省教育厅2014年专项资金项目《自媒体视域下民办高校思想政治教育模式研究》(14JK2161) |
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摘 要: | 英国是全世界最早开展媒介素养教育理论研究的国家,也是最早进行媒介素养教育实践的国家。经过80多年的发展,英国在媒介素养理论研究、课程标准与内容设计、教材研发、教育实践、测评体系、效果评估等诸方面皆一枝独秀。尽管中英两国国情迥异,但借鉴英国媒介素养教育的成功经验,能汲取当今世界最先进的媒介素养教育理念,从而有效推动我国媒介素养教育的发展,使社会成员更好地适应信息时代日益复杂的媒介环境。
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关 键 词: | 英国 媒介素养 媒介教育 启示 |
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