|
|||||
|
|
| 浅谈英语课堂教学中的有效生成 | |
| 作者姓名： | 薛桂兰 |
| 作者单位： | 如皋市技工学校 |
| 摘 要： | 有学者认为:教学是教师和学生在具体教育情景中对内容做出根本变革的过程即创新内容与意义的过程。教师的"预设"固然重要.但教学决不是忠实地执行预设计划的过程.而是主体的、能动的、活跃的、互动的过程,是教学主体在特定情景中.充分利用各种教学资源.深刻理解教材意义.生 |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 学生 教师 教学过程 教学内容 教学资源 生成 教学设计 教学计划 注意力 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |