让校长走进教育家殿堂 |
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引用本文: | 王健敏.让校长走进教育家殿堂[J].生活教育,2008(11):8-9. |
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作者姓名: | 王健敏 |
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作者单位: | 浙江省教育科学研究院 |
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摘 要: | 每一个时代都有独特的教育命题需要去面对,每一个时期都有不同的教育困境需要去逾越。历史上,无论是杜威、布鲁纳,还是凯洛夫、赞可夫,他们之所以成为教育家,都是因为他们在一定程度上解决了时代向教育提出的要求和问题。今天,随着我国改革开放的不断深化,时代也向教育提出了一系列新的要求和问题。教育家正是在解决这些难题、直面这些困境中涌现出来的。
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关 键 词: | 教育家 校长 时代特征 教育困境 教育现实 陶行知 教育命题 改革开放 教育思想 教育改革 |
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