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小学“跨越式跳高”新教法初探
引用本文:翁金杭,张明琪.小学“跨越式跳高”新教法初探[J].上海体育学院学报,1989(4).
作者姓名:翁金杭  张明琪
作者单位:杨浦区教育学院 (翁金杭),打虎山路第一小学(张明琪)
摘    要:一、问题的提出跨越式跳高是小学体育教学大纲的重要内容之一。如何大面积提高跨越式跳高的教学质量,是体育教师极为关注的研究课题。通过调查,我们发现学生对跨越式跳高不感兴趣的占65.4%其原因是:教师缺乏灵活多样的教学方法和手段,学生感到枯燥乏味;学生练习次数少,等待观望时间多;学生没有根据技能情况自选高度的自由,学生的个性和技能得不到发

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