阿题·定位·对策——陈望衡教授访谈录

如今，中学语教学的各种弊病已经暴露出来了，对此，社会各界有识之士从各个层面进行了剖析和诊断。那么，中学语教学的危机具体表现在哪些方面?语教育具有怎样的功能?我们应该给它一个什么样的定位?根据现有的教学状况，我们有哪些事情可做?也就是说，面对危机我们应该采取哪些对策?就上述问题，笔拜访了名学、我国古典美学研究专家、武汉大学教授胨望衡先生。