农村幼教队伍“三多”小议

随着改革开放的深入和农村经济的发展,农村学前教育已引起普遍关注,幼教事业有了较大发展。但仍有许多不良倾向影响和制约着幼教事业的踺康发展,幼教队伍中“三多”现象即为典型一例。所谓“三多”就是“年老体弱教师多”、“关系教师多”、“不懂业务教师多”。