随堂测评,让英语教学更有效 |
| |
引用本文: | 潘云慧.随堂测评,让英语教学更有效[J].考试周刊,2010(23):123-124. |
| |
作者姓名: | 潘云慧 |
| |
作者单位: | 瑞安市莘塍镇第一中学,浙江,瑞安,325200 |
| |
摘 要: | 如何改变英语课堂“费时、低效”,教师教得苦,学生学得累的现状,如何进行英语的有效教学是大家一直探讨的话题。肩负升学压力的初三教学更加呼唤有效的课堂教学。“随堂测评”作为课堂教学中的一个重要手段与环节,根据教学内容和教学重难点以不同的形式灵活地穿插在课堂教学中,可提高初三英语教学的有效性。
|
关 键 词: | 英语教学 测评 课堂教学 教学重难点 英语课堂 有效教学 升学压力 教学内容 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|