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记叙类作品个性化解读方法例谈
引用本文:王才防.记叙类作品个性化解读方法例谈[J].中学语文园地(初中版),2007(9):35.
作者姓名:王才防
作者单位:山东邹城市尚河中学
摘    要:"个性化阅读"是新课程的一个基本理念。如何引导学生在研读文本的基础上进行个性化的解读,依然是一个尚未解决的大命题。下面,笔者就以记叙类作品为例,说一下自己的点滴体会。

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