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| 历史理论性问答题及其教学实践 | |
| 引用本文： | 郭福华.历史理论性问答题及其教学实践[J].中学历史教学参考,1994(5). |
| 作者姓名： | 郭福华 |
| 摘 要： | 自恢复高考至80年代末,高考历史问答题逐渐由一般发展到综合。1989年的“江南经济”、“日本二次侵华”、“美国成为大国”三题均跨度大、综合性强。进入90年代在继续保持这些特点的同时,出现了提 |
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