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| 宁波鄞州区农村幼儿园课程现状调查报告 | |
| 引用本文： | 杨亚君,李丽丽.宁波鄞州区农村幼儿园课程现状调查报告[J].学前教育研究,2005(1):40-41. |
| 作者姓名： | 杨亚君 李丽丽 |
| 作者单位： | 315100,浙江省鄞州区教育局 |
| 摘 要： | 本调查研究表明农村幼儿教师对课程本质、课程实施等的理解存在不同程度的偏差，为此研究者提出了一些促进农村幼儿团课程改革的具体措施。 |
| 关 键 词： | 农村幼儿园 课程本质 课程实施 教师 课程改革 研究者 现状调查 鄞州区 具体措施 促进 |
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