职高英语课堂教学板书的现状研究

英语教学的学科特点,决定了它不能全部依赖于多媒体教学,板书仍然是课堂教学的重要辅助手段之一。本文通过问卷形式,对职高英语教学板书的使用现状与期望、学生对板书现状的满意度以及板书对英语学习的帮助进行了调查。研究发现,职高英语课堂板书的现状与学生对板书的需求之间存在着较大差距。最后,本文就如何设计合理的板书提出了板书设计的几个要领,并探索了板书设计的几种有效模式。