|
|||||
|
|
| 构建具有数学文化的数学教学 | |
| 作者姓名： | 王丽芬 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学 |
| 摘 要： | 最近,接二连三地遭遇了一些现象,我作为一名数学教师,觉得很是疑惑——教室里有一小部分学生在努力学习数学的同时,却又逐渐地厌烦数学、冷漠数学,而且随着数学知识的丰厚,厌倦的程度也在逐渐地加剧;与一些非从事与数学有关工作的人聊天,问他们离开学校若干年后,哪些数学知识现在还能派得上用处？他们都是茫然不知如何应答,或是干脆地答道：真不好意思,除了加减乘除,其他的都还给了老师……凡此种种, |
| 关 键 词： | 数学教学 数学文化 数学知识 数学教师 学习数学 学生 教室 冷漠 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |