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以生为本,将英语学习向课后延伸
作者姓名:徐文娟
作者单位:江苏省常州市新北区春江中心小学
摘    要:叶澜教授指出:课堂教学是教师和学生共有的人生中的重要生命经历,是他们个体生命的有意义的构成部分。然而,小学课程计划中英语课时有限,而英语作为一种外语学习,如果在课堂以外缺少学习氛围,

关 键 词:英语学习  以生为本  课后延伸  课堂教学  个体生命  课程计划  外语学习  学习氛围
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