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新课改中再谈初、高中物理教学衔接
作者姓名:朱延龙
作者单位:江苏省淮州中学
摘    要:绝大部分同学进入高一时.都会感到物理最难学,该学科学习成绩直线下降,考试经常亮红灯。学习积极性因此受到严重打击。作为高中物理老师,如不能对学生进行正确的心理疏导.并在教学中有效地把高中物理学习和初中物理学习衔接起来,必然会使学生物理学习越来越差,直到放弃对该学科的学习。

关 键 词:高中物理  教学衔接  课改  物理学习  学习成绩  学习积极性  物理老师  心理疏导
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