“热闹”地理课堂的优化

“沉闷”在地理新课程的课堂中已经渐渐地远离我们而去，“热闹”是地理新课程给地理课堂带来的最明显的变化。在地理教学改革中，虽然使学生胆量大了，参与度提高了，口头表达能力提高了，师生关系更加融洽——课堂“热闹”了。但是它也有许多的不足。