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| 论提高中职物理教学质量的几点策略 | |
| 引用本文： | 刘贤忠.论提高中职物理教学质量的几点策略[J].教师,2012(20):96-96. |
| 作者姓名： | 刘贤忠 |
| 作者单位： | 邳州市车辐中等专业学校,江苏徐州,221344 |
| 摘 要： | 中职学生的基础知识较差，没有养成良好的学习习惯，对于物理学习缺少兴趣，这给中职教师的教学工作带来了严峻的挑战。因此，中职物理教师在教学过程中，应采取切实可行的教学策略，优化课堂结构，提高教学效率。 |
| 关 键 词： | 中职学生 物理学习 教学质量 优化课堂结构 基础知识 学习习惯 教学工作 中职教师 |
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