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学前教育专业教学改革思路初探
引用本文:罗湲.学前教育专业教学改革思路初探[J].教师,2012(20):58-59.
作者姓名:罗湲
作者单位:重庆广播电视大学开放教育学院,重庆,400039
摘    要:随着幼儿园教育改革的推进,大学学前教育专业教学观念滞后,教育理论课和实践课程衔接不够,学生创新能力不足等问题显现,针对行业发展趋势,本文提出了对大学学前教育专业的教学改革的体验和设想。

关 键 词:优化重组课程结构  多样化学习方式  分方向教学模式
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