初中数学探究式教学方法的探讨

探究教学是指在教师的组织下，通过观察事物、发现问题，提出假设或猜想，经过调查、实验，搜集资料，建立模型，通过分析、思考、表达与交流、批判、反思等活动，实现每位学生科学、全面、可持续发展。为了提高课堂探究教学的效率，教师必须在深入钻研教材、深研课标、充分领会教材的意图和了解学情的基础上，对探究的内容、时间进行充分合理的、科学的预设。