|
|||||
|
|
| 教师，请多用鼓励性评价 | |
| 引用本文： | 牛世华.教师，请多用鼓励性评价[J].内蒙古教育,2000(7):9-9. |
| 作者姓名： | 牛世华 |
| 作者单位： | 伊金霍洛旗公尼召学区 |
| 摘 要： | 《我的故事》一文中，小作者通过自己的亲身经历，描述了一个不懂教育规律、严重挫伤学生积极性的教师形象。像这样的教师在我们的教师队伍中不乏其人。他们的“教”法，导致师生关系紧张．学生产生对立情绪．不利于学生学习，甚至导致有些学生厌学或辍学。 |
| 关 键 词： | 鼓励性评价 教师 学生积极性 学生学习 对立情绪 学生厌学 教育规律 严重 紧张 挫伤 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |