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| 尊重和保护“另才” | |
| 引用本文： | 毛志成.尊重和保护“另才”[J].内蒙古教育,2000(10):15-15. |
| 作者姓名： | 毛志成 |
| 摘 要： | 所谓“另才”，就是泛指“不拘一格式的人才”。如果细想想，“另才”往往有三个特征：一是对某种事业或某项专业有强烈兴趣，拦也拦不了，压也压不住；二是只在某种特殊的事项上显示出才能，而在其它事上往往显得很“平庸”，非但不是什么“全才”，甚至有很多低于常人的地方，乃至被别人认为是“低能儿”、“傻瓜”； |
| 关 键 词： | “另才” 素质教育 教育机制 应试教育 人才培养 |
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