维吾尔族、回族母亲教养方式与幼儿社会性发展的相关研究 |
| |
引用本文: | 郑名,何国宏.维吾尔族、回族母亲教养方式与幼儿社会性发展的相关研究[J].新疆教育学院学报,2013(2):27-33. |
| |
作者姓名: | 郑名 何国宏 |
| |
作者单位: | 1. 西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心,甘肃 兰州,730000 2. 甘肃省庆阳第五中学,甘肃 庆阳,745000 |
| |
基金项目: | 本文系全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“西北民族幼儿教育改革与发展研究”(DMA070063)和教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“西北少数民族地区学前教育发展研究”(12JJD880018)阶段性研究成果之一. |
| |
摘 要: | 文章采用分层整群抽样的方法,对维吾尔族、回族母亲教养方式与幼儿社会性发展进行了定量分析并得出了结论。受教育水平越高,母亲权威行为越多,专制行为越少。母亲权威行为越多,越有利于幼儿社会性发展。
|
关 键 词: | 维吾尔族 回族 母亲教养方式 幼儿社会性发展 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|